客座文章：为年轻用户创作引人入胜的移动内容的 8 个技巧

2013 年 11 月 15 日

客座文章：为年轻用户创作引人入胜的移动内容的 8 个技巧

Elpida Voulgari 是 Avokiddo 的联合创始人，该工作室专注于为幼儿创建高质量的教育应用程序。Avokiddo 的 Beck and Bo 获得了多个奖项，包括 2013 年 Parents’ Choice Approved Award，并被 Corona Labs 评为每周应用程序。该工作室的最新作品 Avokiddo Emotions 在 iTunes 的教育主横幅上展出，并被 Apple 誉为“新颖和值得关注”。苹果还亲自挑选了两款应用程序作为“5 岁及以下儿童的最佳应用”。

在今天的文章中，Elpida 分享了开发儿童应用程序的技巧，并讨论了为年轻人创建移动内容时要考虑的因素。

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在 Avokiddo，我们一直在集思广益，寻找为年轻人创建教育内容的最佳方法。我们问自己：“为什么孩子们会被应用程序吸引？什么能激起他们的兴趣？他们如何处理信息？他们如何学习？什么能让他们保持参与？什么能让他们发笑？”

为儿童创建教育内容是一项有意义的工作。我们的应用程序获得了压倒性的好评，并被世界各地的教师和教育工作者使用。我们的两款应用程序 - Corona 每周应用程序获奖者 Beck and Bo 和 Avokiddo Emotions - 都受到了主要媒体的评论，并被苹果亲自挑选为“5 岁及以下儿童的最佳应用”。我们还每天收到来自有特殊需要的儿童的父母的证词，说 Avokiddo Emotions 帮助他们的孩子更好地表达情感。

在开发方面，我们依赖 Corona SDK，这是一个允许我们发布到多个平台并覆盖广泛受众的框架。Corona SDK 直观的架构和文档完善的 API 使我们的团队可以轻松地将想法变为现实，而不会浪费时间在技术细节上。

话虽如此，为孩子们创建应用程序需要的不仅仅是技术知识。它需要个人的参与和策略。为了创建我们的游戏，我们会设身处地为孩子们着想，从他们的角度看待事物。以下是我们建议在设计教育内容时遵循的基本准则：

1. 明确应用程序的目的：在深入开发之前，确定教育领域内的问题，并利用技术来提供解决方案。在为儿童设计教育应用程序时，您必须采取全面的方法 - 花费大量时间与孩子相处，研究他们的行为，并了解他们喜欢和不喜欢什么。这些观察结果不是您可以在用户手册中找到的。

2. 平衡乐趣和学习：这两个要素是相辅相成的。当孩子们喜欢某件事时，他们更有可能吸收新信息。学习不仅仅是记忆 - 这是一种被动和重复的过程 - 而是通过动手实践来吸收信息并真正理解它。

3. 鼓励创造力和自我表达：移动设备仅仅是媒介 - 它应该提供一个具有挑战性和刺激性的环境，让孩子们通过积极的探索和互动来获取知识。由于孩子们天生就具有创造力，因此请抓住机会培养这种品质。

4. 简洁和清晰是必须的：消除复杂的场景、多层屏幕和复杂的用户界面。儿童和家长都不应该阅读有关如何玩的说明，因为参与需要自然而然地发生。具有清晰外观的应用程序有助于孩子们避免分心。在 Avokiddo Emotions 中，我们探索面部表情、感受和行为。该应用程序不使用任何文字说明或其他与语言相关的用户界面，使其成为不受本地化限制的普遍成功。

5. 创建一个漂亮的用户界面：整体美学和图形应该非常出色。许多设计师低估了这一点，认为孩子们无法欣赏差异。我们有责任为孩子们提供最好的体验，以激发他们的想象力，并训练他们的大脑和眼睛识别和欣赏美。

6. 创新，但要熟悉：在熟悉和新事物之间找到平衡，以便制作适合年龄的应用程序。在 Beck and Bo 中，我们鼓励孩子们通过在屏幕上拖放对象来尝试，同时聆听对象的名称和声音。孩子们了解到太阳和云属于天空，船漂浮在水面上，苹果从树上掉下来。重力的概念通过他们已经熟悉的日常用品介绍给他们。

7. 鼓励现实生活中的互动和关系：虽然技术有利于交流，但它也会滋生孤立。学习应该是包容性的，并促进现实生活中的关系。教育应用程序应该鼓励儿童、家长和教育工作者一起积极参与。

8. 考虑隐私和安全：由于《儿童在线隐私保护法》(COPPA) 的修订版于 2013 年 7 月 1 日生效，应用程序开发人员需要遵守一套关于收集个人信息和在应用程序内部使用外部链接的规则。“了解内部”计划是一项伟大的举措，旨在帮助家庭友好型应用程序开发人员采用最佳实践并遵守新的 COPPA 标准。

虽然移动世界发展迅速，但越来越多的教师和家长将继续使用移动设备来教育和启发孩子们。为了在教育内容领域保持竞争力，重要的是对您所做的事情充满热情，并提供有价值的内容。教育孩子是一个非常精细的过程，需要用爱和责任来对待。我们作为开发人员的责任是创建能够激发灵感、激发学习兴趣并培养年轻人创造力的应用程序。